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El miembro de TAI Lukas Pairon (también director fundador de la red de investigación internacional SIMM) inaugurará el 18 de octubre la primera cátedra académica centrada en el papel que la música puede desempeñar en el trabajo social y comunitario, proponiendo el acompañamiento de la investigación de doctorado en este campo, así como como formación para practicantes (músicos y trabajadores sociales y comunitarios). La Cátedra Académica Jonet y su Centro de Acción Social y Creación Musical (CESAMM) es una iniciativa de la Universidad de Gante y la Universidad de Ciencias Aplicadas y Artes.
Este libro incluye diecisiete contribuciones de miembros de la red TAI y estará disponible para ordenar en Routledge a partir de diciembre de 2022.
Guarde la fecha: el 21 de junio, de 3 a 5 pm, hora del Reino Unido, especialistas en investigación y práctica discutirán proyectos de música social de cinco países y un estudio sobre música indígena en el segundo taller de la red The Arts of Inclusion (TAI). Este evento será en línea y sin cargo.
Cada año desde 2015, la plataforma de investigación internacional SIMM (Social Impact of Music Making en inglés) ha reunido a expertos de los campos de la práctica y la investigación musical. Después de Bruselas y Gante, Londres, Oporto y Bogotá, el SIMM-posium anual regresa a Bélgica este invierno, organizado por BOZAR. Del 12 de enero al 9 de marzo, las sesiones semanales en línea reunirán a algunos de los principales especialistas del mundo para explorar temas que combinan música y activismo.
El resumen del documento 'Desarrollando un marco para el estudio de programas de artes escénicas para fines que no sean artísticos en situaciones de conflicto' presentado en el SIMM-Posium 4: Bogotá (26-27 de julio de 2019) ya está disponible en http://eprints.gla.ac.uk/192773/ .
Este artículo discute el proceso de desarrollar un nuevo marco que combina ideas de Community Music (Howell, 2018), Social Psychology (Pettigrew, 1998; Odena, 2018) y Peace Studies (Cabedo-Mas, 2015), con el objetivo de proporcionar una herramienta para los investigadores que desean examinar sistemáticamente los programas de artes escénicas para fines que no sean artísticos en entornos de conflicto.